目前分類:朝興生活 (14)

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每一年的十一月,我們都會展開一場如火如荼的拉票活動【愛的力量】,為什麼是愛的力量?因為除了我們老師之外,有更多的朋友,認識我們的也好,不認識我們的也好,集結著大家的愛,讓我們帶著滿滿的力量再繼續出發…..

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【您的一票,決定愛的力量】這是台新銀行每年舉辦欲給社福團體參加的公益活動,每個單位提案不同的計劃內容,再藉由拉票活動,拚選出前幾名的單位進行計畫補助,對我們而言,除了拿到為孩子們爭取到的計畫補助之外,更重要的是希望能藉此活動,讓更多人認識我們朝興基金會,認識我們這一群可愛的孩子。

 

我們到了南部的各大校園、夜市市集、藍晒圖等等,去進行宣傳,告訴民眾朋友們,這一次我們想為孩子爭取什麼?【憨兒的營養補充經費籌募】,在朝興的孩子,因為心智障礙先天性的缺陷,導致身體機能和一般人體不同,老化速度是我們的好幾倍,30歲左右,這些孩子就會進入老化階段,伴隨著心血管疾病、腎結石、肝硬化、糖尿病等種種的慢性病,使其身體負擔增加,發病的機率也更高了,這樣的慢性病是長期,不容易治癒的,而且還會反覆發作。但一昧的禁止孩子的飲食,長期下來只會使他們營養不均,因此我們希望可以藉由營養補充的方式,來預防這一切……

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還記得那天,當孩子們知道要學做蛋黃酥的時候,藏不住的興奮浮現在大家可愛的臉頰上....

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今年,我們製作的「憨心月餅」,從外盒組裝到蛋黃酥製作,都是老師陪著孩手工製作的。在告訴大家製作蛋黃酥的故事之前,先分享一段折外盒的小趣事。

「老師,這個盒子好難折哦,我不會。」雖然嘴巴這麼說,但阿章的手仍然繼續折著盒子。正在指導其他孩子的瑜珮老師,正要回頭看什麼狀況時,阿章得意的將盒子放在老師面前,「老師妳看我折好了。」瑜珮老師一臉錯愕,也感到很開心。

折紙盒對我們來說,大概十分鐘就能學會,並且愈做愈快。但對孩子們來說能夠獨立完成前,練習的時間是我們的好幾倍。即使學會了,製作的速度也沒辦法像我們一樣的迅速。所以我們總是將一個簡單的成品,細分成許多的步驟,讓每個孩子學習,再從中觀察哪個孩子適合安排在哪個項目,分配好工作內容後一起完成。

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  「老師~這一次烤肉是哪一天呀?有誰要來咧~~~」,中秋烤肉聯歡會是朝興一年一度的大活動,大概八月下旬就會聽到孩子圍著老師在問….

認識我們的朋友都知道,送來朝興的孩子,大多都已經沒有家人,更不用說和家人有一起過節的機會,所以我們格外重視這些節慶。我們盡力的策劃,就是希望透過這些方式以彌補孩子們所缺少的那份情感,也希望孩子能對這一天的難忘,持續到下一年的中秋節!

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/我們一直都是最幸福的!/

「老師,你們辛苦了,照顧孩子的你們真的很有愛心!」常常有好多的朋友這樣告訴我們,但是身為第一線的照顧者,我們更想謝謝那些長期對我們幫助的人,不管是物資捐贈、捐款,或是來陪伴孩子,這些都是讓孩子過得更好的一部份。

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「照顧這些孩子,你們一定很辛苦吼……」每次民眾來我們朝興參訪後,離開前都會問上這一句話,老師們總是笑一笑,搖搖頭不好意思的說:「某啦,還好啦 !」

但其實看在我們眼裡,我們都知道,這辛苦只有身處在第一線照顧的老師才能明白。

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   日復一日地和這些孩子們相處在一起,外人看來也許覺得乏味枯燥,但箇中滋味只有照顧憨兒的老師們了解!孩子們雖然沒有他們年紀該有的智力,總是特別任性,但也特別純粹,純粹得讓人覺得,這世界好像其實很簡單,沒有那麼多煩惱。

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「喂!老師你好,我是慈濟高中的陳主任,請問這週末能帶我們的學生到朝興陪孩子玩嗎?」
  
  每每聽到這個聲音就令人感到溫暖,這是慈濟高中的陳主任,一個富有愛心又親切的老師,因為一次慈濟牙科義診的偶然機會,陳主任接觸到了朝興:「孩子們都好可愛喔!和他們相處好自在,那種由心而笑的樣子徹底感染到我了,我就在思考如何教育孩子認識他們,所以就決定將我們的孩子實際帶到朝興,讓他們面對面接觸,有直接的互動。」

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朝興太鼓x環島夢想

2016年8月15日,朝興太鼓隊一行人在台南市政府前,帶著市長及社會局的祝福,敲出環島夢想的

第一步。但是你知道嗎?其實最初讓憨兒們學習的目的,並沒想過要憨兒們對外表演。

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今年六十歲的阿攀與兩個三十多歲的女兒蕊蕊及蓉蓉,

母女三人都是重度智能障礙者,一家三口也都住在朝興基金會這個大家庭裡。

 

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「ㄟ〜小姐,妳還不能走!這場車禍妳是受害人,妳可以向肇事者提出賠償…」

「不用了!我正在趕時間!怎樣處理能夠盡快離開?」

「妳…這樣…要和解結案嗎?我不建議喔、這會影響妳的權益,妳要知道…」

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鍋鏟、炒鍋,映入眼簾的鍋碗瓢盆,全都是加大版的,

這裡不是米其林五星餐廳廚房,

更不是國軍online的兵營,

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大家知道嗎?

朝興的孩子們最喜歡、也最需要的,

就是來自他人的關心與陪伴,

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老憨兒

老師說:「英英,這是紅色、綠色、黃色跟藍色的球,這樣你知道嗎?」。
英英面對著桌上一堆的顏色球,理直氣壯︰「哇哉啦!」

老師問英英:「那你能不能幫老師把這些球按顏色分好?」
英英︰「賀!」

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老憨兒


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 「老師!我要點一號餐!」一位憨兒非常興奮地用手指著上頭速食餐點的圖片。

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老憨兒

有些事、有些生活以及環境,若是不曾去經歷或好好看過,真的很難能去想像、去了解。但是我們卻有其責任,應該讓幫助朝興的所有朋友知道朝興所提供的服務,以及讓大家了解憨兒們平時的生活。

然而討論許久,我們認為若是僅從網頁的介紹以及文宣內的隻字片語,仍沒有辦法讓大家完全的了解朝興。好比有一些初訪朝興的朋友,就曾好奇過我們所說的「24小時不間斷照護」究竟是怎樣的一個景況?因此,我們最後決定由編輯負責跟訪朝興教保老師們的一天,藉由老師的工作內容來一探憨兒們的生活以及介紹朝興所提供的服務。

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